Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

Заседание районного учебно-методического объединения классных руководителей

22 февраля 2019 года на базе нашей школы состоялось заседание районного учебно-методического объединения классных руководителей по теме «Создание единого здоровьесберегающего пространства для формирования у учащихся потребностей в здоровом образе жизни», в ходе которого обсуждались вопросы организации системной работы по формированию здоровьесберегающего пространства УО по таким направлениям, как: создание здоровьесберегающей инфраструктуры УО; рациональная организация образовательного процесса; рациональная организация внеурочной деятельности учащихся; повышение квалификации кадров по вопросам здоровьесбережения; просветительская работа с родителями по вопросам ЗОЖ; организация работы по привитию учащимся культуры здоровья и профилактике вредных привычек; эффективная организация физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в УО; организация мониторинга школьной среды и мониторинга сформированности культуры здоровья. Опытом работы по данному направлению воспитательной работы с учащимися поделились классные руководители Сорока Светлана Ивановна – классный час в 6 классе по теме «Правильное питание – залог здоровья и долголетия», и Дронжек Наталия Викторовна – классный час в 10 классе «Сохрани своё психологическое здоровье».

Заседание районного учебно-методического объединения учителей иностранного языка

20 февраля и 21 февраля на базе нашей школы прошли заседания районного учебно-методического объединения учителей немецкого и английского языков по теме «Развитие у учащихся предметных и метапредметных компетенций на уроках иностранного языка». Учителя иностранного языка Климович И.В. и Голубовская Е.Н. провели для педагогов открытые учебные занятия по теме заседания. В своих выступлениях Ирина Владимировна и Евгения Николаевна предложили педагогам перечень основных метапредметных умений, достигаемых средствами предмета «Иностранный язык» и рассмотрели на примере проведённых уроков реализацию формирования основных умений у учащихся.

Творческая мастерская для учителей немецкого языка

15 февраля в рамках распространения опыта эффективной образовательной практики для учителей немецкого языка Климович Ирина Владимировна провела занятие по теме «Применение опор на уроках немецкого языка как средства активизации познавательной деятельности учащихся». Учителя убедились, что опоры являются средством успешного обучения. Они способствуют приобретению осознанных знаний, вызывают познавательную активность, делают учебный материал доступным и посильным. Наиболее часто используются такие зрительные опоры, как демонстрационные карточки, схемы, таблицы, ассоциограммы, раздаточный материал с подвижными подстановочными карточками. Они «подводят» учащихся к дальнейшей самостоятельной работе с учебным материалом, раскрепощают учащегося, придают уверенности и позволяют каждому включиться в процесс коммуникации.

Заседание районного учебно-методического объединения учителей технического труда

25 января на базе нашей школы прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей технического труда по теме «Компетентностный подход в процессе преподавания учебного предмета «Трудовое обучение». Во время проведения заседания учитель технического труда нашей школы Волосевич Эдуард Павлович показал для педагогов мастер-класс по изготовлению изделий из дерева.

Семинар-практикум

3 января 2019 года в учреждении образования в рамках распространения передового педагогического опыта работы учителя начальных классов Босак И.В. прошел семинар-практикум по теме «Моделирование как средство формирования умений и навыков решения простых арифметических задач на уроках математики», на котором поделилась опытом своей работы по использованию метода моделирования на уроках математики. Учителям были предложены приемы формирования действия моделирования при решении простых арифметических задач и наиболее эффективные формы организации взаимодействия учителя и учащихся.

Методический семинар для учителей, работающих в классах интегрированного обучения и воспитания

03.01.2019г. проходил методический семинар для учителей, работающих в классах интегрированного обучения и воспитания «Особенности организации учебного занятия в классе интегрированного обучения и воспитания».

На семинаре выступила учитель – дефектолог Савчук Оксана Николаевна, которая рассказала учителям, работающим в классах интегрированного обучения и воспитания о структуре и организации уроков, т.к. особую сложность для учителей в таком классе представляют планирование и проведение уроков. Учитель – дефектолог Жарикова Инна Александровна выступила с рекомендациями по проведению  занятий в классах интегрированного обучения и воспитания и дифференцированном подходе к детям с ОПФР.

Творческая мастерская для учителей иностранного языка

3 января в рамках распространения опыта работы учителя английского языка Голубовскай Е.Н. были организованы занятия творческой мастерской для учителей иностранного языка. Евгения Николаевна поделилась своими наработками, опытом применения на уроках материалов по теме «Формирование и развитие компенсаторных умений на уроках иностранного языка»

Методический семинар «Требования к сдаче экзамена на квалификационную категорию «учитель-методист»

26 декабря в школе прошёл методический семинар «Требования к сдаче экзамена на квалификационную категорию «учитель-методист». Опытом сдачи экзамена поделилась Зуй Галина Дмитриевна, учитель обслуживающего труда. Педагоги ознакомились с критериями, необходимыми для получения квалификационной категории «учитель-методист». Галина Дмитриевна рассказала об условиях и этапах проведения экзамена.

Вебинар «Особенности организации образовательного процесса с обучающимися с нарушением слуха»

11 декабря 2018 г. состоялся республиканский научно – практический онлайн – семинар (вебинар) «Особенности организации образовательного процесса с обучающимися с нарушением слуха». В котором приняли участие учитель – дефектолог Жарикова Инна Александровна и учитель 2 «Б» класса интегрированного обучения и воспитания Божко Наталья Владимировна.
Организаторы вебинара – Министерство образования Республики Беларусь, Институт инклюзивного образования учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка».

Заседание регионального учебно-методического объединения учителей 1 классов

28 ноября 2018 года на базе учреждения образования состоялось заседание регионального учебно-методического объединения учителей 1 классов «Особенности работы по новому учебно-методическому комплексу по обучению грамоте».

Шлебо Марина Витальевна, учитель высшей квалификационной категории, призёр районного конкурса «Триумф мастерства», провела мастер-класс, представив опыт работы по теме «Развитие коммуникативных умений младших школьников на уроках обучения грамоте». Участники мастер-класса изучили возможности внедрения в практику работы интерактивных методов обучения по реализации обновленного содержания учебной программы, познакомились с условиями использования в образовательном процессе компетентностно-ориентированных заданий.

Панасевич Светлана Николаевна, учитель первой квалификационной категории, провела презентацию кабинета первого класса, познакомив участников заседания с учебно-методическими комплексами и учебно наглядными пособиями для I класса учреждений общего среднего образования.