Родительский университет

26.10.2024 для законных представителей учащихся 1-4 классов педагогом социальным проведен родительский университет «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. Профилактика преступлений, связанных с сексуальным насилием над несовершеннолетними».

Продолжить чтениеРодительский университет

Родительский университет

26 октября 2024 г.  в рамках родительского университета было проведено мероприятие, где рассматривались следующие вопросы: «Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение. Почему ребенок плохо учится?», «Информирование родителей о проблеме насилия, в частности сексуального, возможности оказания помощи», «Профилактика суицидального поведения».

Продолжить чтениеРодительский университет

Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение

Почему ребенок плохо учится?

Этот вопрос волнует и семью, и школу. Рассмотрим основные психологические причины школьной неуспеваемости здоровых детей, а также остановимся на описании той помощи, которую могут оказать и родители в их преодолении.

Если ребенок отстает от школьной программы и не успевает овладеть тем материалом, который изучают его сверстники, то в таких случаях можно говорить о неуспеваемости ученика.

Учителя дифференцируют отстающих в три основные группы.

Продолжить чтениеПсихологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение

Анонс «Родительский университет»

26.10.2024 в 11.00 в 25 кабинете состоится родительский университет на тему «Психологические причины неуспеваемости школьников и их предупреждение. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних». Приглашаются родители 1 – 4 классов

Продолжить чтениеАнонс «Родительский университет»

Родительский университет

«Обучение родителей методам стимулирования ребенка успешному обучению в школе»

Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности учащихся.

Форма проведения: семинар

Заповеди воспитания:

  • Найдите в ребенке что-нибудь, достойное похвалы.
  • У ребенка, уверенного в себе, все получается.
  • Самоуважение — это главное, что вдохновляет ребенка на успех, и чем раньше вы поможете обрести это чувство, тем лучше.
  • Не ругайте, а учите!

 Природа щедро одаривает абсолютное большинство детей нормальными способностями к активному восприятию окружающего мира и, следовательно, к нормальной учебе. Откуда же берутся плохие оценки в классных журналах, в дневниках наших ребят?

Продолжить чтениеРодительский университет

МЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 3-4 КЛАССОВ

25.11.2023 в рамках родительского университета было проведено мероприятие для родителей 3-4 классов «Обучение родителей методам стимулирования ребенка к успешному обучению в школе».  В первой теоретической части педагог-психолог Тюшкевич Я.В. ознакомила родителей с наиболее частыми причинами снижения учебной мотивации. Были разъяснены методы и приемы эффективного выполнения домашних заданий, степени вовлеченности родителей в этот процесс, акцентировано внимание на взаимодействие родителей и педагогов. Также были рассмотрены наиболее частые ошибки, которые могут совершать родители, оказывающие влияние не только на учебные мотивы, но и на мотивацию в целом.   В практической части родителям предлагалось обсудить различные ситуации, касающиеся учебной мотивации, совместно определить правильные способы решения проблемы. Каждый родитель получил полезную памятку по повышению учебной мотивации детей.

Продолжить чтениеМЕРОПРИЯТИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 3-4 КЛАССОВ

Главные правила здорового образа жизни. Поговорим об агрессивности

1. Методы управления агрессивным поведением ребенка

2. Физическая агрессия

3. Телесные наказания

 

Продолжить чтениеГлавные правила здорового образа жизни. Поговорим об агрессивности

Адаптация ребенка в новом коллективе

28.11.2022 в рамках родительского университета (кафедра возрастной и семейной психологи) было проведено мероприятие для родителей 1 ступени обучения «Адаптация ребенка в новом коллективе. Ребенок среди сверстников». В первой теоретической части педагог-психолог Тюшкевич Я.В. ознакомила родителей с понятием адаптации, сложностями этого периода, акцентируя внимания на эмоциональном комфорте ребенка при общении со сверстниками. Указала взаимосвязь между общением ребенка дома в семье и общением ребенка со сверстниками в классном коллективе. На занятии были выработаны рекомендации для родителей по правилам эффективного общения, взаимодействия и обучения тревожных детей по вопросу взаимодействия с классным коллективом. В практической части каждый родитель имел возможность проанализировать себя, методы общения со своим ребенком, увидеть недостатки и достоинства воспитания, понять, как собственные методы общения влияют на особенности общения со сверстниками.

Продолжить чтениеАдаптация ребенка в новом коллективе