Вторая суббота месяца для учащихся школы одна из самых любимых, и этому есть объяснение – это день здоровья! Традиционно шумно и весело было в этот день в спортивных залах и фойе первого этажа, где кипели нешуточные спортивные страсти. Учащиеся первых и вторых классов с удовольствием соревновались в ловкости, силе и смелости, проходя всевозможные эстафетные препятствия! Ребят особенно подзадоривало то, что их родители находились в зале в качестве болельщиков. Четвероклассники в этот день решили стать шашечных дел мастерами. Большой спортивный зал превратился в волейбольную площадку: и те, кто только овладевает навыками этой увлекательной игры (учащиеся пятого и шестых классов), и ребята, которые уже неплохо владеют техникой игры (семи- и восьмиклассники), отчаянно сражались в товарищеских встречах. Были и счастливые улыбки, и слёзы разочарования, но не было проигравших – заряд бодрости и оптимизма получили все игроки! А ещё были «маленькие теннисные баталии» среди любителей малого тенниса и серьёзный разговор о профилактике вредных зависимостей у девятиклассников.

В рамках «Эрудит-Юниор-клуба» (Пружанский городской Дворец культуры) состоялась финальная интеллектуальная игра «Верю – не верю!», где померяться своими знаниями собрались учащиеся СШ № 3 г.Пружаны, СШ № 4 г.Пружаны и гимназии г.Пружаны – победители отборочных игр. Финал оказался интересным и напряжённым, игрокам пришлось нелегко, поэтому спасибо девочкам из студии «Мелодин», которые в перерывах между раундами помогали снимать напряжение зажигательными мелодиями. Итог оказался не таким, как нам бы хотелось: победила команда СШ №4 г.Пружаны, наши ребята и гимназисты с одинаковым количеством баллов стали вторыми. Но это повод не для грусти, а стимул для того, чтобы расширять свой кругозор всеми доступными средствами.

З гэтай нагоды ў апошні дзень восені адбылася сустрэча вучняў 8-ых класаў нашай школы з супрацоўнікамі цэнтральнай раённай бібліятэкі: намеснікам дырэктара Кумаковай Вольгай Вадзімаўнай і бібліятэкарам аддзела маркетынгу Кетрык Інэсай Аляксандраўнай. Імі была праведзена гадзіна фальклору “Пружанская зямля – зямля легендаў”, на якой вучні пачулі легенды пра раку Бабу, пра Балотную княгіню, пра народныя святы. Таксама вучням была прадстаўлена беларуская і краязнаўчая літаратура пра міфы, легенды і паданні нашага краю.

После напряжённой учебной недели так и хочется в субботний день отдохнуть физически активно. Но суббота 24 ноября выдалась для многих учащихся школы очень напряжённой в интеллектуальном плане.
Во-первых, продолжается второй этап республиканской олимпиады по учебным предметам, где учащиеся 9 – 11 классов отстаивали честь школы.

Во-вторых, с целью пропаганды интеллектуального движения, создания новых команд-знатоков в учреждениях образования, в гимназии состоялся областной асинхронный турнир по игре «Что? Где? Когда?» для учащихся 5-7 классов. В турнире участвовало 10 школьных команд города и района. Участники состязались в интеллектуальной игре по правилам спортивного турнира. Борьба в турнире была очень напряженная, много сильных команд претендовало на победу. Наша школа была представлена командой учащихся 6- х классов «Кек-ювеналы». Дебютное выступление ребят было очень успешным – они заняли первое место! Так держать! Мы уверены, что ребята под руководством своего тренера Климович Елены Иосифовны ещё многого достигнут.

В-третьих, в рамках работы зонального центра «Отдыхаем с пользой» для учащихся 8-х классов был организован турнир «Что? Где? Когда?», который позволил участникам расширить свои знания, развить познавательный интерес, интеллект, формировал навык умения работать в команде. По итогам игры лучшей стала команда гимназистов, а наши ребята стали третьими. Есть к чему стремиться!

В-четвертых, в школе был проведён «Пионерский квиз», в котором соревновались команды пионерских отрядов 5 – 7 классов. Игра состояла из шести тем: «Белорусская», «Пионеры разных стран», «Медиа -тур», «Страницы пионерской истории», «Эстафета добрых дел», «Малая родина», а также видео и аудио отрывков. В заключение игры ребятам был предложен РИСК-ТУР, который и определил исход всей игры. Она прошла увлекательно, весело. Способствовала воспитанию любви к малой родине, расширению знаний по истории пионерии, развитию интеллектуальных способностей ребят.