Состав:

Гришкевич И.А.
Докимович Ю.Ю.
Климович И.В.
Радиончик В.Н.
Рудкевич Г.М.
Сенкевич О.А.
Черешко А.В.
Руководитель: Сенкевич О. А.

Тема работы УМО: Реализация принципов дифференцированного обучения иностранному языку в условиях перехода на профильное обучение.
Цель работы УМО: Повышение уровня профессионального мастерства педагогов в условиях перехода на допрофильную подготовку и профильное обучение.
Задачи:
— обеспечить методическое сопровождение деятельности педагогов в условиях перехода на профильное обучение;
— совершенствовать профессиональное мастерство учителей в условиях допрофильной подготовки и профильного обучения учащихся;
— применять эффективные методы и приёмы по формированию и развитию у учащихся коммуникативных навыков;
— создавать оптимальные условия для обеспечения качественной подготовки учащихся к олимпиадам по иностранному языку.

Состав:

Габец Ю.С.
Котыш Н.М.
Сердюкова Л.Н.
Супрунович Е.Н.
Руководитель: Котыш Н.М.

Тема работы УМО: Реализация принципов дифференцированного обучения русского языка и литературы в условиях перехода на профильное обучение.
Цель работы УМО: совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогов в условиях введения профильного обучения на III ступени.
Задачи:
— обеспечение методического сопровождения деятельности педагогов в условиях перехода на профильное обучение;
— создание условий для роста профессионального мастерства педагогов;
— распространение эффективных образовательных практик преподавания русского языка и литературы на базовом и повышенном уровнях изучения;
— обеспечение качества допрофильной подготовки учащихся в условиях перехода на профильное обучение.

Состав:
1. Богдан В.Н.
2. Дец Н.А.
3. Карпович Т.Н.
4. Кривощекова Л.И.
Руководитель: Дец Н.А.

Тема: Современные методические требования реализации воспитательного процесса эффективными методами воспитания.
Цель: Реализация творческого потенциала воспитателей и рост их профессионального мастерства, направленного на повышение качества воспитания.
Задачи:
1. Создавать оптимальные условия для развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.
2. Совершенствовать уровень педагогической подготовки воспитателей путём самообразования, обмена опытом, через повышение квалификации для обеспечения высокого методического уровня проведения самоподготовки и воспитательных мероприятий.

Олимпиады

Дидактический сценарий урока 1 класс русский язык(обучение чтению)

Математика 4 класс

Математика 3 класс

Человек и мир 3 класс с ЭСО

Организация образовательного процесса в 1 классе

А. Барто «УЕХАЛИ» , 2 класс

Путешествие в сказку. (различение звуков [ с ] и [ ш ]в словах)

На географическом факультете учреждения образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» будет осуществлять деятельность с 31.10.2015 по 30.04.2015 «Школа юного географа». Слушателями школы могут стать учащиеся 8-11 классов школ, лицеев и гимназий. Программа работы школы направлена на углубленное изучение географии. Занятия проводятся по субботам на географическом факультете (Брест, бульвар Космонавтов, 21, ауд.730). Начало занятий 9.00. Обучение бесплатное.