О контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке

29 марта 2024 года прошло заседание педагогического совета по теме «Контрольно-оценочная деятельность учителя на учебном занятии как инструмент достижения учащимися результатов учебной деятельности, соответствующих образовательным стандартам общего среднего образования».

Целью проведения заседания было повышение уровня компетентности учителей в осуществлении контрольно-оценочной деятельности на уроке, направленной на достижение учащимися результатов учебной деятельности, соответствующих образовательным стандартам общего среднего образования.

Продолжить чтениеО контрольно-оценочной деятельности учителя на уроке

ЗАСЕДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

9 января 2024 года прошло заседание педагогического совета по теме «Эффективные подходы к организации работы школы в шестой день». Целью проведения заседания было создание условий для формирования единого воспитательного пространства в шестой школьный день, направленного на укрепление физического и нравственного здоровья, интеллектуального развития и личного становления учащихся как субъектов всех сфер жизнедеятельности.

Продолжить чтениеЗАСЕДАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА

О системе работы учителя по формированию личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся

31 марта 2023 года прошло заседание педагогического совета по теме «О системе работы учителя по формированию личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся».

Продолжить чтениеО системе работы учителя по формированию личностных, предметных и метапредметных компетенций учащихся

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 31.03.2022

«О системе работы учителя по использованию воспитательного потенциала учебного, факультативного занятия»

31 марта 2022 года прошло заседание педагогического совета по теме «О системе работы учителя по использованию воспитательного потенциала учебного, факультативного занятия». Целью проведения заседания было повышение уровня компетентности учителей в проектировании эффективного педагогического процесса на основе использования воспитывающей составляющей как средства развития личностных достижений учащихся.

Продолжить чтениеПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 31.03.2022

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 05.11.2021

5 ноября 2021 года прошёл педагогический совет по теме «Ситуация успеха на учебном занятии как условие достижения учащимися высоких результатов учебной деятельности».
Целью которого стало повышение уровня компетентности учителей по созданию условий для формирования образовательного пространства, главной ценностью которого является успешность ребенка в различных формах учебной деятельности, которые будут способствовать достижению учащимися высоких результатов.
В ходе педсовета было раскрыто содержание понятий «ситуация успеха» и «успешный ученик» в русле компетентностного подхода; проведён анализ влияния успеха на различные аспекты деятельности учащихся; систематизированы приемы и методы конструирования на учебном занятии ситуации успеха; выработаны рекомендации по созданию ситуации успеха для достижения учащимися высоких результатов учебной деятельности.
Технологические операции и приемы создания ситуации успеха на учебном занятии раскрыла учитель — методист Зуй Г.Д.
О системе методов создания ситуации успеха на уроке поделилась опытом учитель начальных классов высшей категории Божко Н.В.
Педагог — психолог Тюшкевич Я.В. провела анализ анкетирования учащихся, предложила рекомендации и правила, обеспечивающие ситуацию успеха в учебной деятельности.

Продолжить чтениеПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ 05.11.2021

Заседание педагогического совета

31 марта 2021 года прошло на заседании педагогического совета рассматривался вопрос «О системе работы учителя по повышению качества образования через проведение коррекционной работы с учащимися».

Целью рассмотрения актуального для педагогов вопроса являлось повышение уровня компетентности учителей в проектировании эффективного педагогического процесса при организации коррекционной работы с учащимися для повышения качества образования. В ходе заседания был проведён анализ результатов учебной деятельности учащихся по итогам промежуточной аттестации; проведён анализ коррекционной работы с учащимися, имеющими одну отметку ниже уровня остальных отметок по итогам промежуточной аттестации. При подготовке к педсовету были определены проблемы в работе с низкомотивированными учащимися.

На заседании был представлен эффективный опыт педагогических работников по проведению коррекционной работы с учащимися (опытом поделились учитель начальных классов Жук И.Н., учитель иностранного языка Климович И.В., учитель белорусского языка и литературы Хвесюк С.В. Педагог-психолог Тюшкевич Я.В. предложила памятки-рекомендации для педагогов по повышению эффективности коррекционной работы с учащимися. В ходе заседания педагогами были  выработаны рекомендации для законных представителей учащихся по преодолению пробелов в знаниях.

Продолжить чтениеЗаседание педагогического совета

Педагогический совет

6 января 2021 года прошел педагогический совет по теме «Актуальные проблемы организации ученического самоуправления в современной школе». В ходе педсовета проведен анализ работы педагогов по созданию условий для организации жизнедеятельности классных коллективов, определены пути активизации деятельности органов ученического самоуправления в школе.

Продолжить чтениеПедагогический совет

Педагогический совет

20 ноября 2020 года прошел педагогический совет по теме: «Преемственность в образовании как условие получения качественного образовательного результата». Целью которого стало повышение уровня компетентности учителей по обеспечению преемственности в образовании как условие адаптации учащихся для получения качественного образовательного результата.

В ходе педсовета проведен анализ деятельности педагогического коллектива по созданию условий для адаптации учащихся на различных ступенях общего среднего образования; выявлен эффективный опыт педагогических работников по осуществлению преемственности между ступенями общего среднего образования; выработаны рекомендации по созданию благоприятных условий для успешной адаптации, охраны прав и здоровья учащихся при переходе на различные ступени общего среднего образования.

Продолжить чтениеПедагогический совет

Педсовет «О системе работы учителя по реализации межпредметных связей как средства развития предметных и метапредметных компетенций учащихся»

2 апреля 2020 года состоялось заседание педагогического совета «О системе работы учителя по реализации межпредметных связей как средства развития предметных и метапредметных компетенций учащихся».

Цель проведения заседания по данному вопросу – повышение уровня компетентности учителей в проектировании педагогического процесса на основе интеграции образовательных областей для эффективной реализации содержания образовательных программ.

Задачи:

  • провести анализ деятельности педагогов школы по реализации межпредметных связей в образовательном процессе; определить проблемы реализации межпредметной интеграции;
  • выявить эффективный опыт педагогических работников по использованию межпредметных связей на учебных, факультативных занятиях, во внеурочной деятельности;
  • выработать рекомендации по проектированию учебных занятий и внеклассных мероприятий с использованием межпредметных связей.

Проведению заседания предшествовали тематические заседания учебно-методических объединений, семинары и консультации. Был проведен урок для взрослых по теме «STEM-подход в образовании», декада открытых уроков. В ходе заседания заместители директора по учебной работе Гапанович Татьяна Викторовна и Коробко Валентина Фёдоровна проанализировали работу педколлектива по реализации межпредметных связей в образовательном процессе. Об опыте работы школьной творческой группы учителей естественно-научных дисциплин по созданию банка задач с межпредметным содержанием рассказала руководитель группы Сорока Светлана Ивановна. Руководитель учебно-методического объединения учителей математики Моисеенкова Наталья Николаевна предложила педагогам практические советы и рекомендации по проектированию урока с использованием межпредметных связей.

По итогам заседания приняты конкретные решения по расширению использования межпредметных связей в образовательном процессе.

Продолжить чтениеПедсовет «О системе работы учителя по реализации межпредметных связей как средства развития предметных и метапредметных компетенций учащихся»

Заседание педагогического совета

С целью поиска оптимальных путей совершенствования системы работы по гражданско-патриотическому воспитанию, выявления проблем, путей и способов совершенствования работы в данном направлении 30 декабря 2019 года прошло заседание педагогического совета «Гражданско-патриотическое воспитание как основа формирования активной жизненной позиции учащихся».

С основным докладом выступила заместитель директора по воспитательной работе Котыш Н.М., которая проанализировала систему работы учреждения образования по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся. Кроме того, были представлены результаты мониторинга гражданско-патриотической компетенции учащихся в рамках обсуждаемой темы.

Далее были рассмотрены следующие вопросы:

  1. Гражданско-патриотическое воспитание во внеурочной деятельности на I ступени общего среднего образования. Из опыта работы классного руководителя 1 «А» класса Жук И.Н.
  2. Роль информационного часа в формировании гражданско-патриотической компетенции учащихся. Из опыта работы классного руководителя 7 «Б» класса Климович Е.И.
Продолжить чтениеЗаседание педагогического совета