Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Режим группы продленного дня для учащихся III-IV классов на 2018/2019 учебный год

13.05 – 13.15 – Прием учащихся в группу. Беседа с учителем.

13.15 – 14.00 – Общеразвивающее занятие на открытом воздухе.

14.00 – 14.30 – Санитарно-гигиенические процедуры. Обед.

14.30 – 15.15 – Свободная игровая деятельность. Кружковая работа.

15.15 – 16.45 – Самоподготовка. Индивидуальная работа с учащимися.

16.45 – 17.30 – Общеразвивающее занятие в помещении.

17.30 – 17.50 – Санитарно-гигиенические процедуры. Полдник.

17.50 – 19.05 – Общеразвивающее занятие на открытом воздухе. Подведение итогов дня.

Режим группы продленного дня для учащихся II класса на 2018/2019 учебный год

12.05 – 12.15 – Прием учащихся в группу. Беседа с учителем.

12.15 – 13.30 – Общеразвивающее занятие на открытом воздухе.

13.30 – 14.00 – Санитарно-гигиенические процедуры. Обед.

14.00 – 15.15 – Самоподготовка.

15.15 – 15.30 – Индивидуальная работа с учащимися.

15.30 – 16.15 – Свободная игровая деятельность. Кружковая работа.

16.15 – 17.00 – Общеразвивающее занятие в помещении.

17.00 – 17.20 – Санитарно-гигиенические процедуры. Полдник.

17.20 – 18.05 – Общеразвивающее занятие на открытом воздухе. Подведение итогов дня.

Режим группы продленного дня для учащихся I классов на 2018/2019 учебный год

11.35 – 11.45 – Прием учащихся в группу. Решение вопросов преемственности.

11.45 – 12.30 – Общеразвивающее занятие на открытом воздухе.

12.30 – 13.00 – Санитарно-гигиенические процедуры. Обед.

13.00 – 15.00 – Дневной сон.

15.00 – 15.25 – Подъем. Гигиенические процедуры.

15.25 – 16.00 – Общеразвивающее занятие в помещении.

16.00 – 16.20 – Санитарно-гигиенические процедуры. Полдник.

16.20 – 16.55 – Свободная игровая деятельность. Кружковая работа.

16.55 – 17.35 – Общеразвивающее занятие на открытом воздухе. Подведение итогов дня.

Праздник Букваря

Праздник Букваря – это первая победа в жизни первоклассников. После завершения изучения букваря в первых классах учителями Божко Н.В. и Пересыпко Ю.С. был организован этот праздник. В празднике участвовали все дети. Можно было увидеть насколько за небольшой срок с начала учебного года наши дети и учителя сплотились в дружный коллектив. В роли букваря выступил учащийся 5 «Б» класса Шейко Станислав, который помог создать атмосферу сказочного путешествия. Первоклассники показали себя не только хорошими артистами и чтецами, но и проявили свою эрудицию и знания в ответах на вопросы и загадки, предложенные Букварем. Отложив свои дела, родители пришли на праздник к своим детям. Они были не только зрителями, но и сказочными героями. Это был приятный сюрприз для первоклассников. Торжественным моментом праздника стало вручение каждому ребенку удостоверения о том, что с 1 сентября по 31 мая 2018 года прочтен весь букварь О.И. Тириновой и теперь без передышки они могут читать любые книжки. В конце праздника первоклассники попрощались с Букварем и поблагодарили за то, что он научил их читать.

ИТОГИ НЕДЕЛИ ЧТЕНИЯ

Неделя литературного чтения

Профилактическая акция

1 марта в нашей стране проводится республиканская профилактическая акция «День безопасности. Внимание всем!», посвященная Всемирному дню гражданской обороны. Гражданская оборона — это целостная система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Учащиеся школы присоединились к этой акции. Младшие школьники посмотрели и обсудили обучающий мультфильм «Тревога в лесу». Учащиеся 5-11 классов с помощью учебного фильма ознакомились с общими принципами построения системы гражданской обороны в стране. А на практических занятиях изучили способы наложения различных видов повязок и приёмы использования противогаза, отработали пути эвакуации в случае подачи сигнала тревоги. Все проведённые мероприятия способствуют формированию навыка правильного поведения учащихся в случае возникновения чрезвычайной ситуации.