24.04.2025 в рамках родительского университета для родителей будущих первоклассников состоялась консультация педагога-психолога Тюшкевич Я.В. «Советы педагога-психолога родителям будущих первоклассников». Большое значение уделялось формированию психологической готовности, что должен знать и уметь ребенок. Также каждый из участников получил памятку с упражнениями для развития психологической готовности, в том числе интеллектуальной, социальной, волевой. Формирование готовности – одно из главных условий успешной адаптации к школе

Почему же так необходимо определить готовность ребенка к школе в самом начале обучения, а еще лучше – до поступления в школу? Что же такое «готовность к школе»? для чего это нужно знать родителям? Попробуем разобраться.

 Что нового возникает в жизни ребенка с того момента, как он, вооружившись ранцем и букетом цветов, отправляется в школу?

1. Ребенок переходит к систематической учебной деятельности. Нужно заметить, что поступление ребенка в школу не означает отказа от игр, т.к. по-прежнему значительную часть своего времени первоклассник уделяет именно им.
2. Возникают отношения «ученик — учитель». Они требуют от первоклассника принятия роли ученика, т.е. умения слушать и выполнять указания учителя.
3. Приобретается статус ученика. Школа воспринимается им как символ дальнейшего развития. А что разовьет в себе, чего достигнет, пребывая в ее стенах, — во многом зависит от нас, взрослых.
Школьная готовность — это комплексное явление, включающее в себя интеллектуальную, психологическую и социальную готовность.