24.04.2025 в рамках родительского университета для родителей будущих первоклассников состоялась консультация педагога-психолога Тюшкевич Я.В. «Советы педагога-психолога родителям будущих первоклассников». Большое значение уделялось формированию психологической готовности, что должен знать и уметь ребенок. Также каждый из участников получил памятку с упражнениями для развития психологической готовности, в том числе интеллектуальной, социальной, волевой. Формирование готовности – одно из главных условий успешной адаптации к школе

Почему же так необходимо определить готовность ребенка к школе в самом начале обучения, а еще лучше – до поступления в школу? Что же такое «готовность к школе»? для чего это нужно знать родителям? Попробуем разобраться.

 Что нового возникает в жизни ребенка с того момента, как он, вооружившись ранцем и букетом цветов, отправляется в школу?

1. Ребенок переходит к систематической учебной деятельности. Нужно заметить, что поступление ребенка в школу не означает отказа от игр, т.к. по-прежнему значительную часть своего времени первоклассник уделяет именно им.
2. Возникают отношения «ученик — учитель». Они требуют от первоклассника принятия роли ученика, т.е. умения слушать и выполнять указания учителя.
3. Приобретается статус ученика. Школа воспринимается им как символ дальнейшего развития. А что разовьет в себе, чего достигнет, пребывая в ее стенах, — во многом зависит от нас, взрослых.
Школьная готовность — это комплексное явление, включающее в себя интеллектуальную, психологическую и социальную готовность.

Рекомендации по предотвращению и профилактике суицидального поведения среди детей

Памятка для родителей 

Суицид — намеренное, умышленное лишение себя жизни, может иметь место, если проблема остается актуальной и нерешенной в течение нескольких месяцев и при этом ребенок ни с кем из своего окружения не делится личными переживаниями.

Будьте бдительны! Суждение, что люди, решившиеся на суицид, никому не говорят о своих намерениях, неверно.

 Большинство людей в той или иной форме предупреждают окружающих. А дети вообще не умеют скрывать своих планов. Разговоры вроде «никто и не мог предположить» означают лишь то, что окружающие не приняли или не поняли посылаемых сигналов.

«Обучение родителей методам стимулирования ребенка успешному обучению в школе»

Цель: интеграция усилий родителей и педагогов по формированию успешной учебной деятельности учащихся.

Форма проведения: семинар

Заповеди воспитания:

• Найдите в ребенке что-нибудь, достойное похвалы.
• У ребенка, уверенного в себе, все получается.
• Самоуважение — это главное, что вдохновляет ребенка на успех, и чем раньше вы поможете обрести это чувство, тем лучше.
• Не ругайте, а учите!

 Природа щедро одаривает абсолютное большинство детей нормальными способностями к активному восприятию окружающего мира и, следовательно, к нормальной учебе. Откуда же берутся плохие оценки в классных журналах, в дневниках наших ребят?