Заседание районного учебно-методического объединения учителей иностранного языка

20 февраля и 21 февраля на базе нашей школы прошли заседания районного учебно-методического объединения учителей немецкого и английского языков по теме «Развитие у учащихся предметных и метапредметных компетенций на уроках иностранного языка». Учителя иностранного языка Климович И.В. и Голубовская Е.Н. провели для педагогов открытые учебные занятия по теме заседания. В своих выступлениях Ирина Владимировна и Евгения Николаевна предложили педагогам перечень основных метапредметных умений, достигаемых средствами предмета «Иностранный язык» и рассмотрели на примере проведённых уроков реализацию формирования основных умений у учащихся.

Продолжить чтениеЗаседание районного учебно-методического объединения учителей иностранного языка

Творческая мастерская для учителей немецкого языка

15 февраля в рамках распространения опыта эффективной образовательной практики для учителей немецкого языка Климович Ирина Владимировна провела занятие по теме «Применение опор на уроках немецкого языка как средства активизации познавательной деятельности учащихся». Учителя убедились, что опоры являются средством успешного обучения. Они способствуют приобретению осознанных знаний, вызывают познавательную активность, делают учебный материал доступным и посильным. Наиболее часто используются такие зрительные опоры, как демонстрационные карточки, схемы, таблицы, ассоциограммы, раздаточный материал с подвижными подстановочными карточками. Они «подводят» учащихся к дальнейшей самостоятельной работе с учебным материалом, раскрепощают учащегося, придают уверенности и позволяют каждому включиться в процесс коммуникации.

Продолжить чтениеТворческая мастерская для учителей немецкого языка

Заседание районного учебно-методического объединения учителей технического труда

25 января на базе нашей школы прошло заседание районного учебно-методического объединения учителей технического труда по теме «Компетентностный подход в процессе преподавания учебного предмета «Трудовое обучение». Во время проведения заседания учитель технического труда нашей школы Волосевич Эдуард Павлович показал для педагогов мастер-класс по изготовлению изделий из дерева.

Продолжить чтениеЗаседание районного учебно-методического объединения учителей технического труда

РАЗВИТИЕ КОМПЕНСАТОРНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ V КЛАССА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ИГР И ИГРОВЫХ СИТУАЦИЙ

Описание опыта педагогической деятельности учителя английского языка Голубовской Е.Н.

Продолжить чтениеРАЗВИТИЕ КОМПЕНСАТОРНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ V КЛАССА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ИГР И ИГРОВЫХ СИТУАЦИЙ

ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОПОРЫ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УМЕНИЙ ГОВОРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В VI-VII КЛАССАХ

Описание опыта педагогической деятельности учителя немецкого языка Климович И. В.

Продолжить чтениеЗРИТЕЛЬНЫЕ ОПОРЫ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ УМЕНИЙ ГОВОРЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В VI-VII КЛАССАХ

Семинар-практикум

3 января 2019 года в учреждении образования в рамках распространения передового педагогического опыта работы учителя начальных классов Босак И.В. прошел семинар-практикум по теме «Моделирование как средство формирования умений и навыков решения простых арифметических задач на уроках математики», на котором поделилась опытом своей работы по использованию метода моделирования на уроках математики. Учителям были предложены приемы формирования действия моделирования при решении простых арифметических задач и наиболее эффективные формы организации взаимодействия учителя и учащихся.

Продолжить чтениеСеминар-практикум

Методический семинар для учителей, работающих в классах интегрированного обучения и воспитания

03.01.2019г. проходил методический семинар для учителей, работающих в классах интегрированного обучения и воспитания «Особенности организации учебного занятия в классе интегрированного обучения и воспитания».

На семинаре выступила учитель – дефектолог Савчук Оксана Николаевна, которая рассказала учителям, работающим в классах интегрированного обучения и воспитания о структуре и организации уроков, т.к. особую сложность для учителей в таком классе представляют планирование и проведение уроков. Учитель – дефектолог Жарикова Инна Александровна выступила с рекомендациями по проведению  занятий в классах интегрированного обучения и воспитания и дифференцированном подходе к детям с ОПФР.

Продолжить чтениеМетодический семинар для учителей, работающих в классах интегрированного обучения и воспитания

Творческая мастерская для учителей иностранного языка

3 января в рамках распространения опыта работы учителя английского языка Голубовскай Е.Н. были организованы занятия творческой мастерской для учителей иностранного языка. Евгения Николаевна поделилась своими наработками, опытом применения на уроках материалов по теме «Формирование и развитие компенсаторных умений на уроках иностранного языка»

Продолжить чтениеТворческая мастерская для учителей иностранного языка

Методический семинар «Требования к сдаче экзамена на квалификационную категорию «учитель-методист»

26 декабря в школе прошёл методический семинар «Требования к сдаче экзамена на квалификационную категорию «учитель-методист». Опытом сдачи экзамена поделилась Зуй Галина Дмитриевна, учитель обслуживающего труда. Педагоги ознакомились с критериями, необходимыми для получения квалификационной категории «учитель-методист». Галина Дмитриевна рассказала об условиях и этапах проведения экзамена.

Продолжить чтениеМетодический семинар «Требования к сдаче экзамена на квалификационную категорию «учитель-методист»

Вебинар «Особенности организации образовательного процесса с обучающимися с нарушением слуха»

11 декабря 2018 г. состоялся республиканский научно – практический онлайн – семинар (вебинар) «Особенности организации образовательного процесса с обучающимися с нарушением слуха». В котором приняли участие учитель – дефектолог Жарикова Инна Александровна и учитель 2 «Б» класса интегрированного обучения и воспитания Божко Наталья Владимировна.
Организаторы вебинара – Министерство образования Республики Беларусь, Институт инклюзивного образования учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка».

Продолжить чтениеВебинар «Особенности организации образовательного процесса с обучающимися с нарушением слуха»