Семинар-практикум «Особенности организации образовательного процесса с детьми с тяжёлыми нарушениями речи»

21 апреля 2021 года состоялся областной семинар-практикум по теме «Особенности организации образовательного процесса с детьми с тяжёлыми нарушениями речи». Для участия приглашались учителя-дефектологи, воспитатели, воспитатели дошкольного образования, учителя, реализующие образовательные программы специального образования для детей с тяжелыми нарушениями речи. В нём приняли участие Жарикова Инна Александровна, Савчук Оксана Николаевна и Войтухович Вероника Сергеевна, учителя-дефектологи СШ № 3 г. Пружаны.

Продолжить чтениеСеминар-практикум «Особенности организации образовательного процесса с детьми с тяжёлыми нарушениями речи»

Вебинар «Планирование коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности с учащимися с интеллектуальной недостаточностью»

12 апреля 2021 года на базе ЦКРОиР г.Пружаны был проведён вебинар в режиме online на тему «Планирование коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности с учащимися с интеллектуальной недостаточностью». Для участия были приглашены учителя-дефектологи учреждений общего среднего образования, которые работают с данной категорией детей. В данном вебинаре  приняла участие Жарикова Инна Александровна, учитель-дефектолог СШ №3 г.Пружаны.

Во время вебинара Инной Александровной были заданы следующие вопросы:

  1. Есть ли единая диагностическая карта и диагностический материал к ней для детей 1-ого отделения вспомогательной школы?
  2. Некорректно составлена программа по «Лiтаратурнаму чытанню» 6-10 класс. Указаны названия разделов. Как формулировать тему и какие произведения изучать на уроке? (если всего 35 часов, а произведений – 70, и надо записать тему урока общеобразовательной программы и тему урока по программе вспомогательной школы)
  3. Возникают значительные сложности при проведении занятий по техническому труду в составе другого класса, т.к. при изучении тем используются различные достаточно травмоопасные инструменты, что требует повышенного контроля за выполнением работы со стороны учителя. Возможен ли вариант увеличения количества часов индивидуальных занятий?

На все вопросы ответил заведующий кафедрой «Специальной педагогики» Института инклюзивного образования Шинкаренко Владимир Анатольевич, кандидат педагогических наук, доцент.

Вебинар прошел достаточно плодотворно, участники активно обсуждали все вопросы. Был выдвинут ряд предложений по улучшению организации планируемых мероприятий, по совместному решению проблемных вопросов. Все участники выразили заинтересованность в реализации поступивших предложений.

Продолжить чтениеВебинар «Планирование коррекционных занятий по развитию познавательной деятельности с учащимися с интеллектуальной недостаточностью»

Областной семинар-практикум «SMART-технологии в специальном образовании»

19 марта 2021 года состоялся областной семинар-практикум «SMART-технология в специальном образовании» в режиме онлайн, на площадке Microsoft Teams, для учителей-дефектологов, воспитателей, воспитателей дошкольного образования, учителей, реализующих программу специального образования Брестской области. В нём приняли участие Жарикова Инна Александровна и Савчук Оксана Николаевна, учителя-дефектологи СШ № 3 г. Пружаны.

Открыла областной семинар и выступила с приветственным словом Кравчук Ирина Владимировна, методист учебно-методического  управления социально-педагогической работы и специального образования ГУО «Брестский областной институт развития образования». Она информировала об основных принципах организации образовательного процесса с использованием современных технологий.

Продолжить чтениеОбластной семинар-практикум «SMART-технологии в специальном образовании»