Посвящается Международному Дню людей с синдромом Дауна

Впервые Международный день человека с синдромом Дауна отмечался в 2006 году по инициативе правлений Европейской и Всемирной ассоциаций Даун-синдром. Это решение было принято на VI международном симпозиуме по синдрому Дауна, который проходил в Пальма-де-Майорка. В России День человека с синдромом Дауна впервые отметили в 2011 году.

Дата 21 марта была выбрана не случайно — это символическое обозначение самого синдрома Дауна, причиной которого является трисомия одной из 21 хромосом: у человека, страдающего этим заболеванием, 21-я хромосома наличествует в трех копиях. В переводе на «язык календаря» получилось 21-е число третьего месяца.

«Толерантность — принцип терпимости и взаимоуважение между людьми»

Цель: формирование установок педагогов на толерантное взаимодействие в сфере «ребенок – взрослый», «взрослый – взрослый» и необходимость создания толерантной среды в УО.

Задачи:

• ознакомление с понятием «толерантности»;
• показать, что толерантность к себе и толерантность к другим тесно связаны; создать условия для самопознания и приобретения опыта позитивного общения;
• осознание педагогом своей индивидуальности, принятие себя как уникальной личности.

Чем и как помочь ребёнку с ограниченными возможностями здоровья? Этот вопрос возникает у родителей сразу, когда появляется на свет такой «особенный ребёнок». И параллельный вопрос – как и где он получит образование?  Сегодня ответ есть.

    Инклюзивное образование – это такой процесс обучения и воспитания, при котором ВСЕ дети, в независимости от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают необходимую специальную поддержку.

В декабре прошла инклюзивная игра «Новое поколение» среди учащихся 4-х классов. Одной из главных задач, которую решала наша игра является продвижение идей инклюзии в сознании нового поколения в обществе. Инклюзия — это не просто создание материально-технических условий для обучения детей с особенностями, но и новая культура общения. Мы стараемся сформировать именно такой — новый культурный слой общества, готовый ставить себя на место другого

Доброта — это международный язык, который люди одинаково хорошо понимают во всем мире. В начале декабря дети нашей школы поучаствовали в акции приуроченной к Международному дню инвалидов «Подари сердечко», ребята своими руками из бумаги сделали сердечки и подарили их тем детям, которые по их мнению больше всех в этом нуждаются. Акция показала, что на свете есть сила, способная противостоять любому злу: насилию, невежеству, грубости и хамству. Сила, которая способна объединить людей, вне зависимости от их нации, пола, религии и возраста. В наше время можно купить практически всё. Жаль, что такого качества, как доброта, на прилавках не найти. Зато его можно развить.

Доброта — это человеческое качество, которое меняет мир в лучшую сторону. А еще доброта — залог здоровья. Согласно исследованиям, люди, совершающие добрые поступки, меньше болеют, дольше живут и при этом ощущают свою жизнь более гармоничной. Доброта спасает мир и объединяет народы.