Если ребенок пишет с ошибками

     Нередко дети, даже хорошо знающие правила, в диктантах и сочинениях делают ошибки. Из них вырастают безграмотные взрослые, и это, к сожалению, не может исправить последующее образование. Попробуйте сами помочь своим детям, не уповая на школу.

       Самое главное правило, как утверждают психологи, звучит так: «ошибка не должна фиксироваться в сознании». Если ребенок спрашивает, как пишется слово, сразу говорите правильно. Недопустимы фразы типа: «здесь пишется не «а», а «о».

       Постарайтесь регулярно проводить дома диктанты хотя бы из упражнений учебника. Если ребенок испытывает затруднения или уже выводит неправильную букву, стоя за его спиной, негромко подсказывайте: здесь «о» или здесь «е». Не акцентируйте внимание на неправильном написании, фиксируйте только правильное.

Продолжить чтениеЕсли ребенок пишет с ошибками

Нарушение письма и чтения

Так что это такое — нарушение письма и чтения? Почему оно происходит? Как проявляется?

Часто и родители, и учителя склонны видеть причину плохой школьной успеваемости исключительно в лени ребенка, в его невнимательности: «Он просто не старается». Но вот специалисты считают, что 80 % проблем с учебой вызваны вовсе не ленью. Чем же?

Становление чтения и письма — процесс очень сложный. В нем участвует несколько анализаторов, и только при их согласованной работе будет обеспечено успешное овладение письменной речью.

Дисграфия — это специфическое расстройство письма, проявляющееся в многочисленных типичных ошибках стойкого характера. От греческого «дис» — плохо, «графо» — письмо.

Дислексия – это нарушение чтения, выражающееся в стойких специфических ошибках при чтении («дис» — плохо, «лексис» — речь)

Специфические ошибки – не связанные с применением орфографических правил.

Какие же причины приводят к нарушению чтения и письма?

Продолжить чтениеНарушение письма и чтения

Основные причины школьной неуспеваемости

Как помочь ребенку учиться                                                          

Неуспевающих учеников можно разделить на три категории:
1. Те, кто не могут хорошо учиться, но хотят;
2. Те, кто и не могут, и не хотят;
3. Те, кто могли бы хорошо учиться, но не хотят.

Ребенку очень легко попасть из первой категории во вторую. Зависеть это будет и от позиции учителя, и от терпения родителей, и от самого ребенка.
Почему учиться трудно?

Продолжить чтениеОсновные причины школьной неуспеваемости

XI районный инклюзивный Фестиваль

1 декабря 2023 г. в Городском Дворце культуры прошёл 11 районный инклюзивный Фестиваль «#Отличное Детство» под лозунгом «Дети — цветы жизни!» Учащиеся СШ №3 г. Пружаны выступили с номером  «Ваши очаровашки». На сцене выступали дети с ОПФР наравне с их сверстниками. Фестиваль был весёлым, ярким и зажигательным. Дети были в восторге!

В заключении праздника ребятам вручили благодарность от отдела по образованию Пружанского райисполкома  и сладкие подарки за участие в фестивале.

Продолжить чтениеXI районный инклюзивный Фестиваль

Правила воспитания толерантной личности

Толерантность – это терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению. Чтобы воспитать ребёнка толерантным, необходимо учитывать то, что дети – зеркало отношений и характеров родителей. Поэтому для начала необходимо самим относиться к своему ребёнку толерантно.

Правила воспитания в семье  :

  • Не обижать своего ребёнка.
  • Выслушивать мнение своего ребёнка и считаться с ним.
  • Уметь прощать обиды и просить прощения у ребёнка. Это самый сложный момент, но в то же время и самый важный, поскольку у детей обострённое чувство справедливости.
  • Уметь договариваться без ссор и разрушительных конфликтов.
  • Нельзя унижать достоинство ребёнка – игнорировать его, проявлять неуважение к его увлечениям и т.п.
  • Не стоит заставлять ребёнка с помощью силы делать то, что хочется вам, умейте договариваться.

Главные методы воспитания в семье:

Продолжить чтениеПравила воспитания толерантной личности

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – ДОРОГА К МИРУ

Памятка для родителей

Толерантность (от лат. tolerantia-терпение) — социологический термин, обозначающий терпимость к иному образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.

Толерантность — это активное социальное поведение, к которому человек приходит добровольно и сознательно.

Все люди, независимо от возраста, религии, идей, должны проявлять терпимость и жить вместе, в мире друг с другом, как добрые соседи.

Если мы не научимся пониманию того, что люди могут по-другому выглядеть и есть другую еду, по-другому устраивать свои семьи и реагировать на множество бытовых вещей, мы всё время будем находиться в состоянии самой ужасной войны — войны у себя дома.

Хотелось бы, чтобы в вашей семье всегда царила доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ссор, ни конфликтов. А что же для этого нужно? Необходимо начать с себя:

«Заповеди разумного воспитания»

Продолжить чтениеТОЛЕРАНТНОСТЬ – ДОРОГА К МИРУ

Что такое «познавательная деятельность» или почему ребенок медленно думает?

Любознательность ребенка постоянно направлена на познание окружающего мира и построение своей картины этого мира. Особенность здоровой психики ребенка –  его активная познавательная деятельность. Познавательная деятельность – это всегда искание и открытие нового, поиск ранее неизведанных подходов и решений, активное достижение истины, активная, а не созерцательная, пассивная деятельность субъекта в любой ее форме.

Почему одни люди все схватывают на лету, а другим необходимо многократное повторение одного и того же?

Продолжить чтениеЧто такое «познавательная деятельность» или почему ребенок медленно думает?

Конкурс социальных видеороликов

В рамках проведения районной межведомственной конференции «Город равных возможностей. Создание инклюзивного пространства» состоялся конкурс социальных видеороликов «У нас все #отлично!«. Приняли участие 16 учреждений образования. Ролик СШ №3 г.Пружаны занял I место.
Продолжить чтениеКонкурс социальных видеороликов

КАК ВОСПИТАТЬ ТОЛЕРАНТНОГО РЕБЁНКА?

Воспитание терпения и согласия начинается с отношения человека к себе и к своему ближнему окружению.

В жизни не бывает двух одинаковых детей, даже, если они похожи внешне.

Дети, становясь более взрослыми, начинают обращать внимание на эти различия и награждают разными кличками друг друга или обидными высказываниями.

Как сделать так, чтобы ребёнок стал терпимее к людям, не похожим на него, а также сам не стал сам жертвой нетерпимости?

Мы все такие разные. Дети начинают обзываться, давя на самое больное место. Столкнувшимся с этим, родителям становится очень неприятно. Чтобы помочь ребёнку стать более доброжелательным и гибким в общении, необходимо понять причины такого поведения.

Продолжить чтениеКАК ВОСПИТАТЬ ТОЛЕРАНТНОГО РЕБЁНКА?

ИГРЫ С РАЗРЕЗНЫМИ КАРТИНКАМИ

Разрезная картинка — это картинка, разрезанная по прямым (как правило) линиям. В период от   5 до 7 лет у ребенка довольно активно идет развитие наглядно-образного мышления, и всевозможные игры с разрезными картинками и деревянными мозаиками станут для него отличным помощником.

Начиная с самых простых разрезных картинок, состоящих из четырёх частей, ребёнок   понемногу привыкает к выполнению более сложных заданий. Простое ведерко с рисунком, разрезанное на четыре кусочка постепенно со временем заменяется на домик, который нужно «построить» из отдельных крыши, стен, окна, двери, крыльца и трубы. Еще позже появляются сюжетные картинки, работая с которыми ребёнок не только получает удовольствие, но и становится более сосредоточенным и внимательным. Кроме того упражнения такого рода тренируют аккуратность, помогают маленькому школьнику сформировать и закреплять свое представление о различных окружающих предметах, сюжетах.

Продолжить чтениеИГРЫ С РАЗРЕЗНЫМИ КАРТИНКАМИ