МО педагогов-психологов
На базе школы 30 апреля 2015 года проводилось заседание МО педагогов-психологов.
Тема: Выявление и профилактика жестокого обращения с детьми.
Есть ли детство у наших детей?
Ведущей, а значит самой главной деятельностью, в дошкольном возрасте является игра. Однако могут ли и хотят ли наши дети играть? Однозначного ответа на этот вопрос нет. В детских садах педагоги специально обучают детей различным играм: подвижным, сюжетным, предметным, ролевым, настольным. В современных семьях воспитывается один ребенок, с которым редко играют дома, и большую часть времени он проводит у телевизора. Для многих взрослых телевизор стал своеобразным членом семьи, с помощью которого удобно кормить ребенка, который дает возможность заниматься своими делами, оставлять его одного… А потом, выросшее чадо не балует своим вниманием родителей…
ЗАЩИТИМ СЕБЯ ОТ СТРЕССА
Тест на определение эмоционального состояния
Инструкция
Как противостоять манипулированию
Осторожно: настроение в опасности — вами манипулируют!
Все мы смотрим телевизор или читаем газеты, слушаем радио или путешествуем в Сети. Та информация, которую мы в результате получаем, не может не влиять на наше настроение. И сколько бы мы не говорили и не думали о своей собственной независимости в суждениях по тому или иному поводу, все мы подвержены манипуляциям и пропаганде. Понимание того, что вами могут манипулировать, уже нередко служит хорошей защитой.
Подготовка детей к предметным олимпиадам
Общепризнанная педагогическая форма работы с одаренными учащимися – предметные олимпиады. Готовя к ним своих воспитанников, педагог должен заботиться не только об углубленном изучении ими учебного предмета и развитии ими творческих способностей, но и о том, чтобы ребята приобретали чувство уверенности в себе, совершенствовали своё ораторское искусство, чтобы научились снижать уровень тревожности в стрессовых ситуациях и чтобы получили эмоциональную поддержку.
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА ПЕДАГОГАМ
Маленькие советы психолога самым лучшим педагогам!
Относительно работы
- Не работайте тяжелее, а работайте умнее.
У большинства учителей наблюдается синдром “отличника”. Они все стремятся сделать именно на “отлично”. Мы можем на это предложить аксиому нормального учителя: “Человек имеет право на ошибку, а я — человек! Мои ошибки и промахи, недовольства родителей и учеников, замечания администрации — это все естественно и не является поводом для серьезных переживаний. Это — жизнь. Это моя естественная среда обитания”.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ ОБ АГРЕССИВНОМ ПОВЕДЕНИИ ДЕТЕЙ
Часто детей, которые балуются, ведут себя непослушно, непосредственно, импульсивно, иногда нападают на других детей без видимых причин, громко говорят, нередко перебивают, дразнят и провоцируют других детей, пытаются доминировать, взрослые считают агрессивными.